gov should enable schools to offer DLP to those students who are studying in villages or who studies at any other private coaching this will save the time these students.this will also reduce the money.In this new system schools will only work as exam taking body and schools are not responsible for low or high marks of he students .Schools will teach only those students who are ready to come to shcool

धर्म निरपेक्ष संविधान की दुहाई ना दे | इस एक संसार को बनाने वाला एक, हम सब मानव शरीर मूल रुप से एक, जैसे ३२ दांत २०६ हड्डी, हम सब को बनाने वाला एक, तो इतने धर्म कैसे, ये भेदभाव कैसा| वह खुद गाड भगवान एक हि है| वास्तव मे उसकी सच्ची जानकारी हि धर्म है |
धर्म एक था है और रहेगा, सत्य एक था है और रहेगा| धर्म के ना होने क मतलब अधर्मी समाज| कृपया इन शब्दो को गम्भीरता से ले और सम्पूर्ण मानव समाज के कल्याण एवं जीवो के उद्धार हेतु भारतीय प्राचीनतम विद्यातत्त्वम पद्धति को शिक्षा मे शामिल करे|

आज की ये स्थिति हैं की सभी पुराने स्कूल बिलकुल जर्जर हालत में हैं उनका कोई नवीनीकरण नहीं हो रहा और वो विलुप्त हो रहे हैं. और शिक्षक की नियुक्ति भी नहीं हो पा रही हैं. अब तो ये लग रहा है की भारत देश कभी देव भाषा का देश था ही नहीं और यहाँ कभी देव भाषा प्रचलित थी.

श्री मान जी आपसे विनम्र विवेदन है की आप मेरी कुछ पंक्तियों में आज देश के एक नागरिक की मन की व्यथा को समझ सकते हैं.

कृपा करके आप इस देश की संस्कृति के बारे में विचार करे.

धन्यवाद

माननीय प्रधानमंत्री जी

आज हमारे देश में संस्कृत भाषा विलुप्त हो रही है जो की विश्व की सबसे प्राचीन भाषा और भारतीय संस्कृति की धरोहर है.

वैदिक काल से ही विकसित ग्रामों में संस्कृत विद्यालय विद्यमान थे और उनमे विद्यार्थी भी पढे लेकिन आज राज्य और केंद्र दोनों सरकारें अपनी ही संस्कृति का गला घोटने में लगे हैं. संस्कृत को कोई भी प्रोतसाहन नहीं मिल रहा है और न ही संस्कृत पढने वालों को कोई कार्य या शिक्षा में वरीयता।

The valuation should be liberal because high calibre students will automatically fit themselves by entrance exams and all others have to compete with state board students who go through the couselling only on their +2 marks. Declaring results should be at an appropriate time whence the state board declares. Or else a 15% quote should be earmarked on those states for CBSE students. CBSE can insist this because the state govt. wants to control CBSE schools by way of approval and language priority

Each region has its unique conditions combination that makes the people of that region different from rest of country. Hence central government should view the problems of that region from the eyes of the region. For solving problem, it needs to exploit the opportunity, cause and basic truth. It needs to explain and win the confidence of people and direct their focus on to problem and make them participate and focus on the problems that require social effort.

encourage statistics departments of centre and states work on problems faced by each region owing to its geography, climate, people's living conditions, farmer issues, agricultural output, traditions, corruption, security, law and order, poverty,crime, child welfare, women empowerment and all such issues and bring out well defined statistics to aim at where the cause of evil is. focus on permanent solution to such evils.

for class 1 to 12 ncert and cbse team must upload videos of all the subjects.and also separate lectures on problem discussion between teachers and students.govt should set up 24 hour free educational channel like DD.for university students same should be done. i have seen some lectures on youtube uploaded by MIT n others .really they are teaching very very efficiently and making student more understandable.so plz if govt can do it then plz . i proms this wil make our youth gnrtn more prodctv

विद्या का क्षेत्र सदा ही नीच-ऊँच, गरीब-अमीर, लिंग-जाति-वर्ग- सम्प्रदाय आदि भेद मूलक दूषित विधान से सर्वथा
रहित और ऊपर सद्भाव, सद्विचार, सद्व्यवहार और सत्कार्यरूप विधानों से युक्त होना चाहिये ।
वेद, उपनिषद , रामायण, गीता, पुराण, जैन-बौद्ध साहित्य, बाइबिल, र्कुआन, गुरुग्रन्थ साहेब आदि आदि का
समन्वयवादी भाव और ज्ञान विद्यार्थियों में प्रविष्ट करना-कराना चाहिये |
जिसमें विद्यार्थियों को किसी भी वर्ग-जाति-सम्प्रदाय से ऊपर उठाकर भेद रहित भाव भरना सबसे प्रमुख उद्देश्य
रखना चाहिये ।

‘‘वेद, उपनिषद, रामायण, गीता, पुराण बाइबिल, र्कुआन को विभिन्न भाषाओ के ‘अन्तर्गत एक ही धर्म की शिक्षा-दीक्षा
है’’-- ऐसा ही भाव भरना सभी के लिये अनिवार्य होना चाहिए ।
वर्ग-जाति एवं सम्प्रदाय को कुछ तुच्छ स्वार्थियों एवं संकुचित विचार धाराओं वाले नासमझ व्यक्तियों से उत्पन्न एवं
संचालित समाज विरोधी कार्यों को यह घृणित कार्य है प्रभावी रूप में ऐसी मान्यता देनी दिलानी चाहिये ।