tri language policy is very important.

CUTS International Outcome Report on New Education Policy. Contact: Abhishek Kumar, Associate Director, CUTS International, Jaipur. E-mail: abk@cuts.org

1. Incentives must be given to the children who opt their mother tongue as their medium of instruction.
2. They were also be given weightage marks to get seats in education institution and to get jobs.
3. It is better to introduce English at Primary level as the children are enthusiastic to learn new language at their 5- 10 yrs.
4. This will be lead them to reach great heights in the LPG scenario as it is a good carriage to their future carrier.

A.V Lakshmi,MPPS,Elamanchili,West Godavari.

Village level consultative report of Gamaria, Dakshin Maharani, Maharani Village under Matabari Block under Udaipur Sub-division, Gomati District, Tripura, India.

D S Patil Bedga

1. मातृभाषा ही बोलीभाषा असल्यामुळे शिकण्यास किंवा शिकवण्यास अवघड जात नाही म्हणुन इंग्रजी विषयासाठी वेगळा शिक्षक असावा
2. मातृभाषा ही रोज वापरात येणारी भाषा असुन ती बोलि भाषेतुन प्रमाणभाषेत शिकवली पाहिजे.

र तर आपली मातृभाषा हिच ज्ञान भाषा आहे . परंतु लहानपणापासूनच मातृभाषा शिकण्य ऐवजी परकीय भाषा शिकण्यात वेळ , पैसा शक्ती वाया घालवली जा
यासाठी मातृभाषेतूनच पूर्ण शिक्षण असावे
२००१ साला पासून 1 ली ला इंग्लिश विषय शिकवला जातो . आज १५ वर्षानंतर किती मुले इंग्लिश बोलण्याचा प्रयत्न करतात . व त्याचा मराठी भाषेवर काय परिणाम झाला याविषयी मंथन करण्याची गरज आहे.
Like
(0)
Dislike
(0)

reply

Report S

खर तर आपली मातृभाषा हिच ज्ञान भाषा आहे . परंतु लहानपणापासूनच मातृभाषा शिकण्य ऐवजी परकीय भाषा शिकण्यात वेळ , पैसा शक्ती वाया घालवली जाते व परिणामी अकुशल अज्ञानी पिढ्या तयार होतात .
व त्यांची एक ना धड ........ अशी अवस्था होऊन निराशा पदरी पडते
यासाठी मातृभाषेतूनच पूर्ण शिक्षण असावे
२००१ साला पासून 1 ली ला इंग्लिश विषय शिकवला जातो . आज १५ वर्षानंतर किती मुले इंग्लिश बोलण्याचा प्रयत्न करतात . व त्याचा मराठी भाषेवर काय परिणाम झाला याविषयी मंथन करण्याची गरज आहे.

11. Block Level consultative report of Silachari Block under Karbook Sub-division, Gomati District, Tripura, India.

१. राज्य निहाय भाषानुरूप शिक्षण होना जरुरी है!
२. विज्ञान और तंत्र शिक्षा मे आंतरराष्ट्रीय स्तर को और मागणी नुसार निश्चित हो!