D S Patil Bedga

पालकांचा जास्तीतजास्त सहभाग वाढविणे.परिक्षा कठोर पद्धतीने घेतली पाहिजे. माजी विद्यार्थी मेळावा आयोजित करुन शालेय गुणवत्तेसाठी विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करण्यात यावे.शाळेमध्ये शैक्षणिक व अशैक्षणिक उपक्रम घेण्यात यावे.

Z. P. School Bandharfali (Gadad)

अध्यापकांची सकारात्मकता वाढविणे.पालक सभा,ओपन डे ,शाळेसाठी एक दिवस सामाजिक कामात माझा सहभाग,माजी विद्यार्थी मेळावा असे उपक्रम राबविल्यास समाज सहभागआणि सुसंवाद वाढेल. गुणवत्ता ही जरी शैक्षणिक संकल्पना असली तरी ती मिळवण्यासाठी अन्य अशैक्षणिक घटकांचा सहभाग असणे गरजेच आहे.

प्रदीप गुरव गटशिक्षणाधिकारी इंदापूर
शाळा व्यवस्थापन समिती च्या सदस्यांना प्रशिक्षणाची गरज आहे.

1.शालेय गुणवत्ता तपासणीच्या दृष्टीने शाळा प्रशासन व व्यवस्थापन समिती दक्ष अाहे.
2.शिक्षकांच्यावर इतर घटकांचा जास्त हस्तक्षेप झाल्यास त्याचा परिणाम एकूण प्रकियेवर होईल.
3.शिक्षकांच्या स्वातंत्र्यावर गदा येईल.

समितींचे प्रबोधन करणे.सकारात्मकता वाढविणे.पालक सभा ,ओपन डे ,शाळेसाठी एक दिवस सामाजिक कामात माझा सहभाग ,माजी विद्यार्थी मेळावा असे उपक्रम राबविल्यास समाज सहभाग वाढेल. शिवाय गुणवत्तेत वाढ होउु शकत नाही.शाळा तपासणी करण्यासाठी पूर्वीची कठोर तपासणी पद्धती वापरण्याची गरज नाही.फक्त तपासणी अगोदर किमान दोन महिने संबंधित शाळेला आगाऊ सूचना द्यावी..शिक्षक वेळेवर येतात का नाही ते बघण्याची जबाबदारी त्यांची असावी.शाळा तपासणी करण्यासाठी पूर्वीची कठोर तपासणी पद्धती वापरण्याची गरज नाही.

पत्येक शाळेत शाळा व्यवस्थापन समिती स्थापन करण्यात आली आहे.या समितीचे शाळेवर थोडेफार नियंत्रण असावे.पण आर्थिक बाबतीत सर्व अधिकार मुख्याध्यापाकानांच असावेत.शिक्षक वेळेवर येतात का नाही ते बघण्याची जबाबदारी त्यांची असावी.शाळा तपासणी करण्यासाठी पूर्वीची कठोर तपासणी पद्धती वापरण्याची गरज नाही.फक्त तपासणी अगोदर किमान दोन महिने संबंधित शाळेला आगाऊ सूचना द्यावी.

शालेय व्यवस्थापनामध्ये समजाच्या सहभाग वाढवावा.स्थानिक स्वराज्य संस्था यांना शालेय व्यवस्थापनामध्ये योग्य भुमिका.निभवावी.माजी विद्यार्थ्यांचा विविध उपक्रमात सहभाग वाढवुन विद्यार्थाना मार्गदर्शन करणे.

शालेय व्यवस्थापनामध्ये समजाच्या सहभाग वाढवावा.स्थानिक स्वराज्य संस्था यांना शालेय व्यवस्थापनामध्ये योग्य भुमिका.निभवावी.माजी विद्यार्थ्यांचा विविध उपक्रमात सहभाग वाढवुन विद्यार्थाना मार्गदर्शन करणे.